重慶的醫院，患者從(cong) 進入醫院就會(hui) 得到一個(ge) 信息條碼。不管是在門診看病，還是住院治療，這個(ge) 條碼的使用不僅(jin) 大大提高了看病的效率，還能讓患者在醫院得到更有效的治療。你換床，或者不換床，信息就在條碼裏，不變也不錯你相信，或者不相信，智能就在你身邊，不舍也不棄換床後，他總擔心護士記錯手腕條碼一掃描，讓他吃了定心丸

  陳先生剛入院時住在市人民醫院病房樓11層17號床，因為(wei) 想找一個(ge) 更安靜的地方，他向院方提出希望能換一下病床。記者見到他時，他剛換到了20號病床。

 一開始，陳先生有些擔心，因為(wei) 換了病床後，負責照看他的護士變了，陳先生擔心新的護士由於(yu) 不熟悉他的病情而出問題。“以往在醫院住院看病，護士都是用推車推著好幾個(ge) 人的藥統一換，並且藥袋外隻標有床號。由於(yu) 病人多，護士一般隻認識床號。我這一換病床，我怕她再出什麽(me) 差錯。”陳先生擔心地說。不過很快，陳先生就打消了這種顧慮。

  “新的護士拿著一個(ge) 小儀(yi) 器，在我手腕上的一個(ge) 信息條上一掃，就知道我得的是什麽(me) 病，醫生給我開了哪些藥，今天我換床後該輸第幾瓶藥。”陳先生高興(xing) 地說，“這個(ge) 方法太好了，就這樣一掃，什麽(me) 事都解決(jue) 了。”當陳先生掛的一袋液體(ti) 輸完之後，隻見護士拿著一個(ge) 手機樣的儀(yi) 器，對著陳先生手腕腕帶上的條形碼進行了掃描，而後又掃描了要更換藥物的條碼，最後才給陳先生換了藥。“那個(ge) 儀(yi) 器是掌上電腦，裏麵存儲(chu) 了患者很多病曆信息，它的使用大大提高了我們(men) 護理的效率和準確度，更好地保障了患者的安全。”一位護士長介紹說。記者體(ti) 驗，這條碼的確好用從(cong) 掛號、看病到拿藥，真是省了不少事

  陳先生切實體(ti) 驗到智能化帶給他的方便。而陳護士長則說：“要是沒有這個(ge) 東(dong) 西，我們(men) 護士也得費不少事。如果患者認為(wei) 他少輸了一袋藥，以前我們(men) 得到垃圾堆裏去找他用過的藥袋，然後拿著藥袋給他看。現在就不用了，隻要把信息調出來一看，什麽(me) 時間，哪個(ge) 護士給換的藥，都一目了然了。”

  據市醫院信息科副科長介紹，這個(ge) 掌上電腦已配備給了病房內(nei) 的每一名護士，它是病房無線網絡護理的重要組成部分之一。通過無線網絡，護士可以在掌上電腦上看到醫囑，醫生也可以看到患者的各種實時數據，隨時掌握患者病情，使患者得到及時有效的治療。

  從(cong) 掛號、看病到最後拿藥離開體(ti) 驗了一次看病的全過程，而在這個(ge) 過程中，高科技讓看病變得更便捷。

  看病首先要掛號。目前不僅(jin) 可以現場掛號，還可以電話、網上預約掛號。患者在掛號處填寫(xie) 個(ge) 人基本信息後，他的信息就會(hui) 記錄在一個(ge) 條形碼上，這個(ge) 條形碼要被粘在病曆上。

  通過這個(ge) 條形碼，患者可以在門診室附近等候醫生叫號。從(cong) 醫生看病到最後拿藥，你隻要把病曆遞上去，掃描一下條形碼，所有的信息就都可以呈現在電腦上。而患者在交費處交上藥費後，走到藥房，他所需的各種藥就已經準備好。患者遞上單據就可以直接拿藥，這中間省去了不少等候的時間。

  條形碼目前已經應用到患者看病的各個(ge) 環節，這既提高了患者看病的效率，也提高了準確度。病房裏，平板電腦將被應用到時醫生可以實時查病曆、下醫囑。

 “其實，醫療智能化目前還有許多地方可以完善，我們(men) 正在研究改進方案，也提出了不少新的思路。”現在醫生查房時，如果想要了解患者詳細的病曆，必須得回到辦公室才能調閱，而患者看病交費，有時要在不同的窗口排隊。針對這些情況，醫院也在尋求解決(jue) 的辦法。

  據介紹，目前，在重慶市醫院部分病房已經進行試點，將平板電腦搬到病房。通過無線網絡，醫生可以實時查看患者病曆，並下醫囑，使患者得到更為(wei) 及時的治療。

  而儲(chu) 值一卡通的出現將解決(jue) 患者來回跑窗口交費的麻煩，患者拿著一張卡就可以在門診、檢驗室等地方交費。通過一卡通，市民甚至在銀行就可以掛號。目前，市醫院計劃引進自動包藥機，該機器可將患者服用的藥物按每頓用量、所需天數分裝，使患者每次服藥拆包即服，極大方便了患者服藥，保證了用藥合理安全。先進設備的應用，將大大提高醫院的醫療水平，患者也將能體(ti) 會(hui) 到智能化帶來的好處，使病症得到及時有效的治療。

  重慶兆麟條碼應用整體(ti) 解決(jue) 方案服務商：023-68614172

  條形碼逐漸走進我們(men) 生活的每一個(ge) 角落，除了醫院，學校也開始使用條形碼。【條形碼在學校試用案例】